地理学とは何か？
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地理学はさまざまな地域の特性を読み取り、比較や分類を行う学問です。私は大学の4年間で地域の共通性を見つけることを特に学んできました。この「地域の共通性」は御社の業務において一助を担うことができると私は考えます。例えばA地域で売り上げが上がった商品αをほかの地域でも販売しようとなった際、どのような地域で販売をすれば良いか、といった問題が発生すると思います。その際A地域で商品αが売れた原因を突き止め、A地域と消費活動が似通った地域を提示することが可能です。地理学によって商品の効率的な販売地域の選定が可能なのです。（とよしー） |
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地理学とは、私が今後どのような業種に就こうと、必ずどこかで役に立つ学問であると思います。例えば、私は地理学科で地図学や交通地理学などを学びました。これらの学問は、一見地図や交通についてのみ学んでいると思うかもしれませんがそんなことはありません。どれも私たちの身近な暮らしに密接に紐付いています。また、洪水や高潮による被害予想地域を調べたり、実際に町を歩いて調査したりして学ぶことで、学問を主体的に学ぶ力がつきました。(USJ) |
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まず、地理学科の特徴的な活動として、「フィールドワーク」が挙げられます。これは研究対象となる地域に直接赴き、実際に行かなければわからないその地域の特徴や実情を把握するといったものです。またデータ分析も地理学科の得意分野です。研究する上で、取り扱う地域のデータは必ず使うことになります。以上から、地理学科が得意とするのは、すでにデータとしてあるものを取り扱ったり、また必要に応じて実地調査を行ったりすることです。(メイケイエール） |
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地理学とは我々と密接な関係があり、幅の広い学問である。地理学におけるベースになるのが地形学であると考える。その中には、地形の一つ一つに焦点を当てた河川や火山、地質などと分類されていく自然地理学が存在する。対して、元々あった地形という基盤に人の手によって加えられたのが、人文地理学である。鉄道などの交通地理学や観光地についての観光地理学などが存在する。〇〇地理学という科目もあることから他分野との融合が見られる。地理学では3次元的な空間を指している。地理学は理系から文系に渡る学問であることからこの2つが相互作用であることにより、多角的な視点から議論することが求められていると思う。私は自然災害をテーマとしているため、災害が発生する要因やその地域の情報となる地形?地質、そして災害が発生したことによる人間の行動などから得るために偏った見方では考えを出せない。地理学は座学だけで終わるだけではなく、インプットしたものを実際に外に出てアウトプットするフィールドワークが重視されている。その過程の中では洞察力が必要不可欠な存在である。ただ学んだことを当てはめていけばよいというわけではなく、その場面?場所にあった見方や考え方を適用しなければならない所が、洞察力が求められていると思う。(rams) |
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地理学は地形、気候、気象、災害など自分達の身近にあるものを勉強、研究するものである。地形や地質を知ることで建物の建設や農業、土砂災害予防に役立つことができ、気候や気象を知ることで天気の予想ができる。人文地理学を学べば政治、経済、文化、歴史などを知ることができる。現在では人工衛星を活用することで現地に行かなくても植生、水量、地表温度、環境汚染などを見ることができる。地理学は沢山の物事に活用や応用ができ、社会貢献に大きく関わってくる。（アストマ） |
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地理学は、人間社会と地球のつながりを考える学問だと私は考えています。地理学の特徴は、自然地理学、人文地理学という大きな括りだけでなく、自然に重きを置いたものであれば、地形学、地質学、気候学、生物地理学など、人文分野によったものなら交通地理学、都市地理学、観光地理学などが例に挙げられるように、研究分野が多彩であることです。さらには、地球スケールから一つの地域に密着したスケールまで、分析の物差しも多彩です。そのため、学際的な学問であるともいえます。地理学的な視点である地域を理解しようとすると、多角的な視点から、何と何が関わっているのかを適切に分析する必要があります。例えば、地名について由来を考察しようとしても、場所によって水害で水の出や すいことからであったり、交通の要衝など人間の土地利用に基づく名前であったりと、地名にかかわる要因は様々です。つまりは、地理学を専攻している者は、一つの視点に偏らず様々な視点から物事をとらえ、豊富な研究領域を生かして人間社会と地球のつながりを考える力を培っているのです。人間が地球で生きる以上、防災や交通網や都市計画、地図の作図でも役に立つのはもちろん、地理学以外でも多角的な視点で物事をとらえる技術は様々な所でお役に立てると考えています。(鍋割うどん） |
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私は地理学科で世界中のあらゆることを学びました。地理学科は、実は他のどの学問よりも幅広い学問なのです。すべての学問の原点には地理学があると言っても過言ではないかもしれません。なぜなら、地球が無ければそもそもこの世のすべての事象は起こり得ないからです。地理学を学ぶことによって、地球の誕生から現在までの過程を知ることができます。その土地の歴史や文化を知ることができます。地球上の生態系を知ることができます。国内や世界の情勢について知ることができます。このように、地理学では文理問わず非常に幅広いことを学べるのです。よって、私は地理学科にて広く浅くほとんどの学問を学んだというのが最も適切な答えかもしれません。地理学は、特に出張や転勤で別の土地へ行くような時に役立つかと存じます。例えば、行き先の予備知識がないまま出張や転勤をするとはやはり不安ですし、最悪の場合行き方が分からず、重要な会議に遅刻をしてしまうなどということも起こりうるでしょう。しかし、地理学では日本や世界のあらゆる地域の交通や文化、自然的特徴等を学ぶことができます。それによって、行き先の予備知識を身につけることもできるわけです。行き先の文化を知れるだけでなく、その地域の災害リスクの高さ等まで知ることができるので、住居を決める際にも大いに役立つかと思います。（こもりー） |
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地理学とは、人間活動の舞台である自然そのものを学ぶことに加え、そこで生活する人間との関わりを学ぶ学問であると思います。地理学には自然地理や人文地理といった系統地理学や、地誌学、地図学な多岐にわたっています。経済地理学や社会地理学、都市地理学、交通地理学、生物地理学、土壌地理学といったように、あらゆる学問に「地理学」をつければ成り立つほど、世の中のあらゆることは地理学と関わっており、幅広い分野を学べる学問です。座学だけではなく、GISと呼ばれる地理情報システムによってコンピュータの地図上に様々な情報を可視化したり、フィールドワークによって自分自身で情報を収集し、地域を分析したりするなど、とても魅力的な学問です。もし地震や火山の噴火、台風、大雨などの知識や情報が一切なかったらどうでしょうか。我々の命に関わります。当たり前のように手に入れている情報はすべて地理学に関わっていると言っても良いほど幅広い学問であると私は思います。この地球上で生活する１人として地理学を学ぶことは重要であり、自然と人には切っても切れないつながりがあると思います。「文明があるから災害が起きる」という言葉を大学で学びました。私はこの言葉にとても納得しました。文明がなければ、地震や火山の噴火、台風、大雨によって土地が崩れたり、割れたり、河川が氾濫したり、倒木しても単なる自然現象にすぎないのです。文明があり、我々人間が生活しているからこそ「災害」として影響が出るのです。「想定外だった」とはよく聞く言葉ですが、災害が起こりやすい土地には履歴があります。地理学は過去?現在?未来について知ることができます。災害大国の日本において、我々の命を守り、自然と共存するためのなくてはならない学問であると思います。私たちの生活に密接に関わる学問として地理学を学んできたので、幅広い分野で知識や能力を活かすことができると思います。(cocopi) |
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地理学では、様々な他の学問と関連することを学ぶことができます。例えば、歴史と紐付いた歴史地理学や観光と紐付いた観光地理学などがあり、他の学問を地図など地理に関係するものを用いながら学ぶことができます。地理学では、様々な観点から物事を捉えて考えることが重要であり、そのため、一つの物事を複数の観点から見ることができるようになるので自らに与えられた課題を正確に捉えることできるので素早く、丁寧に対処できます。また、御社では、顧客のニーズを捉えることに役立つと思います。（市町村） |
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地理学は自然環境と人との関わり合いについて勉強する学問である。分野は多岐にわたるが、各分野一つ一つが私たちの生活に密接に関係している。地域産業や文化、居住地域の地盤などを考える上でも地理学は重要な要素となる。地理学はイメージとして点と点をつなげるものであると考える。地点で起きる現象と社会的な現象との関係性や昔と今での変化などの因果関係を明らかにできる。また、地理学では多角的な視点を養える。自然負荷や地理環境がもたらす人への影響を考える上では様々な分野の多方面から考える必要がある。この地理学で得た知識は、より快適で便利な社会づくりに貢献できると考える。地理空間情報を用いて専門的な分析を行えば、地域の気候や地形、人の流れを考慮した上での立地戦略をたてることができる。また、経済活動の発展のみならず、様々な自然災害リスクの検討や地域産業の振興にも役立つと考える。(lemon) |
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地理学を学ぶことで、私たちが生活していく上で必要な基本的なことについてや、より便利にしていくための技術や知識について学ぶことができると考えている。（あお） |